老师称呼： |
田老师（100633） | |||
性别： |
女 | |||
出生年月： |
1991年2月（35岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科在读 | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
心理学 | |||
就读学校：
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廊坊师范学院 | |||
目前生活住所： |
安次区. 廊坊师范学... | |||
可教授科目： |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学 |
可授课区域： |
安次区 |
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自我描述：
家教经历： |
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所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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刘老师 （844180）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2014年入学 |
安次区 |
英语四六级已过，在学校有培训教课授课等，并到廊坊八中进行过试讲，以前做过很多家教工作，小学初中都... |
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徐老师 （625991）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2015年入学 |
安次区 |
现本科就读于廊坊师范学院，学前教育专业。晚上时间充裕。初中时期，数学一直很好。高中入学参加学校主... |
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韩老师 （698799）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2014年入学 |
安次区 |
就读于廊坊师范学院教育学院心理学。两次拿奖学金三等奖。做过两年家教了，暑假在家也是做家教。数学成... |
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范老师 （594555）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2014年入学 |
安次区 |
你好，我是廊坊师范学院大二的学生，专业是心理学。我本人很有耐心，对人态度和蔼。我很热爱运动，每天... |
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杨老师 （693121）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2014年入学 |
安次区 |
在廊坊师范学院就读，学心理学专业。在校期间获得四级证书，高考语文110以上，英语120以上，对于... |
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曹老师 （681822）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2015年入学 |
安次区 |
现是廊坊师范学院大二的学生，一直特别喜欢英语，并且从小学初中到高中一直作为班里的英语学习委员，高... |
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王老师 （681174）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2015年入学 |
安次区 |
本科就读于廊坊师范学院，学习师范专业，中考成绩优异，距离中考满分仅差18分，初中全科都可以进行辅... |
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高老师 （670932）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 |
安次区 |
本人有丰富的家教经验，可教授小学初中全科，高中数学英语。本人责任心强，具有亲和力，对孩子有耐心，... |
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刘老师 （669893）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2015年入学 |
安次区 |
本科就读于廊坊师范学院，现为一名大二学生，曾在大一就读期间做过午托，辅导小学生的作业，以及讲解。... |
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刘老师 （667324）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 、2015年入学 |
安次区 |
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老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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冀老师 （100539）
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廊坊师范学院.本科在读
法学专业 |
安次区 |
2009年11月，盛德花园，小学五年级，数学，英语
2010年7月，山西平遥顺城路，初中一年级... |
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田老师 （100537）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 |
安次区 |
怀着赤诚热情的心我愿用我的耐心和责任去为您分忧解难。本人长期从事家教工作，善于与孩子交流，经验丰... |
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王老师 （100547）
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廊坊师范学院.本科在读
数学系专业 |
安次区 |
2010年8月，安次区小学五年级，学员从后几名到达二十名，中等靠上 |
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马老师 （100545）
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廊坊师范学院.本科在读
美术学院专业 |
安次区 |
08年办了辅导班（小学生）；10年做家教直到现在 |
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陶老师 （100557）
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廊坊师范学院.本科在读
物理学专业 |
安次区 |
正在从事家教，辅导过小学、初中、高中，初高中学习阶段擅长化学、生物，高二曾获得省级（直辖市）化学... |
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王老师 （100549）
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廊坊师范学院.本科在读
人力资源管理专业 |
安次区 |
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翟老师 （100543）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 |
安次区 |
有亲和力，有耐心 |
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刘老师 （100541）
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廊坊师范学院.本科在读
心理学专业 |
安次区 |
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石老师 （100745）
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廊坊师范学院.专职老师
英语专业 |
广阳区 |
善于与学生沟通，寻找适合他的学习办法，制作学习方案，提高考试成绩，可试听。只选对的，不选贵的！<... |
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邱老师 （100511）
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廊坊师范学院.专职老师
数学专业 |
固安 |
华丽的语言代表不了什么,踏实负责才是真，当老师干的是良心活！ |
